Video: Is Kati Morton in legal & financial trouble? 2024
Seitsemän boot campin kaltaista, kivääri-toting, läpipainopakkaus viikon alas etelään Leirintäalue LeJeune, NC, laivasto ja Marine Corps ryhmään Field Medical Service School (FMSS) standardin merenkulkualan päälliköt merimiehiin riittävän hyviksi Fleet Marine Force (FMF): lle. Hyvät ansaitsevat merijalkaväen kunnioituksen. Suuret ansaitsevat nimekseen "Doc. "
" On henkilöstöä ja sitten on "asiakirjoja", sanoi Marine Corps Staff Sgt.
Richard Lister, FMSS Eastin neuvonantaja. "Asiakirja on joku, johon voi luottaa. Hän on joku teidän tasossanne, että kun jotain tapahtuu yhdelle kollegoistamme, voit soittaa hänelle ja ei tarvitse huolehtia. Hän on sinun kaveri, aseiden toveri, henkilö, jonka luotat peittämään selkääsi, asettamaan tulen, kaivaamaan taistelureikiä tai tekemään mitä helvetin merijalkaväki tekee. Se on kuka dokki on. ”
Siksi FMSS on olemassa - koska merenkulkijat tarvitsevat dokumentteja taistelukentällä.
"Jos he [opiskelijat] eivät näytä merijalkaväeltä, toimivat kuin merijalkaväki ja puhuvat kuin merijalkaväki", John Buchanan sanoi Hospital Corpsman 1st Class (FMF), "merijalkaväki ei pidä heitä ja pahempaa, he eivät luota niihin. "
Ja merimiehille, jonka he eivät voi luottaa, on korpsmi, jota heillä ei olisi.
"Huono karsinainen on huonompi kuin ei yhtään", sanoi Buchanan, "koska mies, joka ei tunne taktiikkaa tai kävelee, puhuu ja toimii kuin merenkulku, vaarantaa tehtävän ja saa paljon ihmisiä kuoli. ”
FMSS: n ensisijainen tavoite on säästää Marine Corpsin elämää.
FMSS-opettajat opettavat oppilaitaan joka päivä, ei siksi, että se on osa älykkäitä opetussuunnitelmia. He opettavat sitä, koska he ovat kokeneet sen ja uskovat siihen, sekä merijalkaväen että ruumiiden keskuudessa.
"Koulu haluaa oppilaita, joilla on taistelukokemusta, ihmisiä, jotka ovat olleet Irakissa tai Afganistanissa äskettäin", Buchanan sanoi.
"Se ei ole pakollista, mutta he haluavat, että opettajat pystyvät selittämään ensin, miksi asiat ovat tiettyjä. He haluavat, että opettajat voivat sanoa, miksi heillä on oltava enemmän kurinalaisuutta kuin keskimäärin Sailor, miksi he joutuvat tuntemaan taistelutavoitteet, miksi heidän täytyy tuntea Marine Corps -tapaukset ja juhlat. Ja he haluavat, että he pystyvät vastaamaan siihen, miksi he kokivat sen, ei siksi, että he lukivat sen käsikirjassa. "
Tämän kokemuksen perusteella saadaan vastauksia moniin opiskelijoiden kysymyksiin, joista suurin osa ei yllättäen keskittyä pysymään vahingossa. Yksi ensimmäisistä asioista, joista FMF: n hallintovirkamies oppii FMSS: ssä, on se, että viimeinen asia, jonka hän on huolissaan, on itse.
"Taistelussa se menee läpi mielen," OK, siellä on kaveri, joka on ammuttu ", sanoi Buchanan."Ja sanot itsellesi:" Voin pysyä täällä ja olen turvassa. Ja jos minä, se merimies todennäköisesti kuolee. "Ja se on jokaisen korpimies huonompi painajainen - ei sitä, että me ammutaan, mutta emme pysty korjaamaan meriä, joka on loukkaantunut, ettei meillä ole kykyä, tietoa tai hermoa tehdä se. Ja kukaan ei tiedä, tekevätkö he vai eivät, kunnes he tekevät sen. "
Vaikka onnistuneen taistelukentän korpsman tarvitsema itseluottamus voi kasvaa FMSS: llä, ja monet skenaariot, jotka lääketieteelliset ja merenkulkujärjestöt neuvovat, asettavat oppilaitaan keskittyen juuri tähän - luottamuksen rakentaminen merimiesten tietoon ja heidän kykynsä.
Opiskelijoille opetetaan, mitä Marine Corps vaatii heiltä heti ensimmäisestä päivästä lähtien, kun he saavat kampaustyylitarkastuksia, hellittämättömän fyysisen kuntoharjoittelun ja kovaa suvaitsevaisuutta Marine Corpsin kurinalaisuudelle, samalla kun heitä testataan akateemisesti sekä luokkahuoneessa että kentällä. Koska kirja- tai street-smart yksin ei riitä tekemään sitä FMF: n corpsman. Sinun on oltava molemmat, koska merimiesten kanssa oleminen tarkoittaa aina ajattelua laatikon ulkopuolella, aivan ruutuun.
"Merijalkaväki on erilainen eläin kuin mikään muu ihminen", sanoi HM2 (FMF) Shannon Book, FMSS-ohjaaja. "He käyttävät mitä vähän heillä on ja tekevät paljon - koko ajan. Meidän tulee olla valmiina tekemään se samoin kuin heitä, jos ei ole parempia, ja ole valmis tilanteisiin, joita et löydä mistään kenttätyökalusta. "
Ja tilanteissa FMSS-opettajat puhuvat yleensä taistelusta. Ja nämä päivät, jotka menevät taisteluun, eivät ole enää mitä-jos-skenaariossa, vaan milloin ja missä. FMSS-ohjaajat valmistavat myös opiskelijoitaan.
"Opiskelijat pyytävät meitä torjumaan koko ajan", sanoi Buchanan, "ja meidän on vastattava heitä huolellisesti, mutta me aina vastata heihin rehellisesti. "
Sotaharjoittajat tietävät kuitenkin, ettei ole mitään koulutusta tai luentoja, jotka tekevät ketään, etenkin sotamiehet valmiina sotaan.
"Ei ole väliä kuinka vaikeasti yrität valmistautua taisteluun, et ole koskaan koskaan todella valmistautunut siihen", sanoi Book. "Maailmassa ei ole mitään muuta kuin sotaa. Se ei ole helppoa. Se ei ole hauskaa. Ja se ei todellakaan ole viileä. "
Ja ilman askelta taistelukentälle jotkut opiskelijat ovat jo tunteneet sodan realiteetit. Joillekin on herätyssoitto, kun taas muille se antaa vahvistuksen siitä, että he menevät "greenside" kaikilta oikeilta syiltä.
"Kun näen ensimmäisen merenkulkuni tulemaan taistelusta", sanoi HN Patrick Coyle, joka oli asemassa Naval Hospital Camp LeJeunessa ennen FMSS: n luokittelua, "se vain vahvisti minussa, että siellä oli työtä, oli tehtävä, ja halusin olla yksi niistä ihmisistä, jotka tekevät eron. Kun nämä kaverit satutettiin, oli korpsmi, joka teki alustavan arvionsa ja piti ne elossa riittävän hyvin päästäkseen minulle. He eivät menettäneet raajojaan, he eivät menettäneet elämäänsä, ja me olemme täällä tekemässä - pelastamaan meren elämää."
Coylen ajattelutapa on juuri FMSS-ohjaajien toiveet sopeutua kaikkiin tutkinnon suorittaneisiin, ja mikäli historia on merkki siitä, mitä he tekevät, sillä merivoimien joukot ovat yksi laivaston taistelevista luokituksista, ja suurin osa nämä mitalit ansaitsivat merimiesten palveluksessa olevat miehet.
Se on kunnia vain muutamia harvoja ajautua.
"Tiesin, jos valitsin vihreämerkin, olisi suurempi mahdollisuus joutua sotaan", sanoi FMN-opiskelija HN Maurice Butler. "Mutta vaimoni ja minä rukoilemme, ja valmistaudumme pahimpaan ja toivomaan parasta. Jopa vaaroilla, tämä on ehdottomasti, missä minun täytyy olla suurta korpsia. "
Butlerin halu tulla FMF: n jäseneksi on peräisin maineesta, jota Marine Corps on odottanut paljon vastuuta nuoremmalta henkilökunnaltaan, etenkin niiden päälliköiltä. Ja se on hahmovaatimus, jonka FMSS-ohjaajat etsivät ensimmäisenä koulupäivänä.
"Voimme kertoa muutamassa päivässä, jos korpimies on tai ei," sanoi Lister ", ja tällä tarkoitan kurinalaisuutta. Monet pienet virkailijat näyttävät täällä ja he eivät ole koskaan ole vastuussa kenestäkään. Niinpä laitamme heidät ihmisten vastuulle. Jos he eivät tee työtä oikein, heitämme heidät ja älkäämme ajattele kahdesti siitä, että HN: n tai HNSA: n vastuuhenkilö on vastuussa koko oppilasryhmästä, jos he voivat tehdä työtä. Ja uskokaa minua, kun heidät pudotetut upseerit kuuntelevat sitä HN: ää tai HNSA: ta, koska jos he eivät, heidän on vastattava minulle. "
Marine Corps" suoraan eteenpäin, show-me-asenne rohkaisee nuoria merialueita, kuten Butleria, osoittamaan kelvollisuuttaan FMSS-ohjaajille, heidän laivamiehilleen ja itselleen.
Ja juuri tämä toi Butlerin FMSS: lle.
"Kun menin merivoimien sairaalaan ensimmäistä tehtävää varten A-koulusta, he asettivat minut työskentelemään tarjonnassa", sanoi Butler. "Se ei ole, mihin saan käsiinsä kokemuksen, minun on oltava hyvä kaveri. Menemällä vihreälle, minulla on paljon enemmän ihmisiä riippuen siitä, että tiedän, mitä minun on tehtävä, ja minulla on mahdollisuus tehdä se. Palvelemalla Marine Corpsin kanssa opi lisää siitä, mitä corpsmanin pitäisi olla ennemmin kuin myöhemmin. "
Buchanan ymmärtää, miksi merimiehet, kuten Butler, kohdistuvat merenkulun elämäntapaan.
"E-2 laivastossa, jos olet laivassa tai sairaalassa, sinulla ei ole paljon vastuuta", sanoi Buchanan. "Kun menin Desert Stormiin merimiesten kanssa E-2: ksi, olin 17-vuotias, mutta minulla oli valtava vastuu, enemmän kuin halusin. Minulla oli joukko miehiä, joiden lääketieteellistä hoitoa oli annettu minulle - vain minulle.
Olin vastuussa kaikesta, mitä heille tapahtui. Minulla oli heidän lääketieteelliset tiedot. Olin vastuussa siitä, että heidän immunisointiensa olivat ajan tasalla.
"Jos heitä satuttiin, minun oli korjattava heidät, ja jos sattui, he joutuivat korjaamaan minut. Et koskaan ole johtava joukko ihmisiä sairaalassa kuin E-2, mutta Marine Corps, kun on lääkärinhoito merijalkaväen, olet.Ja se on kaikkein palkitsevin asia, ottaa tällainen ihmisryhmä taisteluun ja tuoda heidät takaisin elävään. "
Vaikka todellinen taistelun ulkopuolella oleva kokemus ei valmista missään Sailorissa, mikä odottaa häntä nykypäivän taistelukentillä, FMSS antaa heidän oppilaansa sellaisten ohjaajien ja elämäntyökalujen, joita he tarvitsevat saavuttaakseen täyden potentiaalinsa kentällä.
"Onko FMSS valmistelee sinua kaikesta, mitä näet taistelussa, on hankala kysymys vastata", sanoi Buchanan, "koska tämä on lähtötasoinen koulu.
Kun kävin läpi, he opettivat, miten sovittaa sidos, miten lopettaa verenvuodot jne., Mutta kun olin läsnä Operations Desert Shield / Desert Stormin aikana, pelkäsin. En pelkäsin, että aioin ampua tai jotain sellaista. Ei, pelkäsin, että aioin tehdä virheen tai satuttaa joku.
Nykyään FMSS: ssä käyvät henkilöt ovat hyvin erilaisia, koska työskentelemme kovasti heidän itseluottamuksen rakentamiseksi. En usko, että heillä on samanlaiset häirinnät, jotka olen tehnyt vuonna 1990. "
Irakin etulinjoista tuoreita sotatarinoita puolustavat Buchananin uskomuksia.
"FMSS: n valmistuttua", sanoi HM3 (FMF) Paul Haggerty, Weapons Company, 3. pataljoona, 8. merijalkaväki, Camp LeJeune, NC "Minulla oli ajatus, että koulutus FMSS: En olisi koskaan lähetetty etulinjan Marine-alustalle, koska työskentelin merivoimien sairaalassa. Olin väärässä. Kun sain tilauksia kertoa minulle, että otin käyttöön 3/8, olin hermostunut, koska ajattelin, etten olisi valmis. Mutta käy ilmi, että FMSS-koulutus oli kaikkea mitä tarvitsin siellä. Se oli oikein. "
Haggerty lähetettiin Irakiin 17. tammikuuta 2005 ja palasi turvallisesti 14. elokuuta. Alle kuukausi sen jälkeen, kun askel jalkaan aavikolla, hänet testattiin FMSS-tutkinnoksi.
"Helmikuun alussa, kaksi viikkoa vaalien jälkeen", Haggerty sanoi, "ja minun osasto rullaa tärkeintä syöttöreittiä, kun seitsemän tonnin kuorma osui improvisoitu räjähdyslaite [IED]. potkut. Se oli toinen vyöhykkeen konvoluutio, ja heillä ei ollut yhtäkään sotilasta.
Se oli vain minä. Ja siellä oli viisi kuutta kuoli Irakin siviilejä, jotka kuolivat edessäni. Heillä oli massiivinen trauma, rintavaurioita imivät ja siellä hoitin viisi, kuusi ihmistä yksin. Mikään merimiestä ei satuttanut, ja minä pelastin kaikki siviilit.
Apua lopulta saapui, mutta mikä oli niin outoa siitä, kun se tapahtui, liikuttiin niin nopeasti. Se oli aivan kuten FMSS-taisteluarvioinnit, ABC-merkinnät, potilaiden priorisointi jne. Koulutus oli lähes täsmälleen sama kuin todellinen tilanne, enkä koskaan epäröinyt. "
Sanat" ei koskaan epäröinyt "ovat musiikkia minkä tahansa FMSS-ohjaajan korville todisteena siitä, että mitä he opettavat Camp LeJeunessa heidän länsirannikolla toimiva kumppani, FMSS West, Camp Pendleton, Calif., Toimii.
Ja kun Haggertyn tarinoita kerrotaan ja kerrotaan uudelleen koulun talossa hymyillen, ohjaajat ja opiskelijat eivät tiedä, että jokainen alku on onnellinen loppu.
"Vaikein asia, jonka olen joutunut käsittelemään toistaiseksi elämässäni, oli rakkaimman menetyksen", sanoi Coyle. "Ja mitä minä aion tehdä, tulee olemaan tiukempaa, koska kun elät, syö ja nukut merenkulkijoiden kanssa joka päivä, rakentaat ystävyyskuntia, joka on jokseenkin sama - ellei ole vahvempi kuin perheesi kotona. Ja luultavasti tulee aika, jolloin menen miehen meriin kentällä. Se on
vaikeinta päivääni. "
Ja aina tulee olemaan" doc ". ”
US armeijan uran kenttä 68X - mielenterveyden erikoislääkäri
US Army MOS 68X Työnkuvaukset ja pätevyystekijät henkiseen Terveysasiantuntijan asema.
High School valmistelu Law School
Tässä on 5 asiaa pitää mielessä, kun haet korkeakouluun, jos luulet lopulta halua olla asianajaja.
High School and Middle School -työtehtävät
Useampien otosten työtehtäviä monille eri ammateille ja uran vaihtoehdoille.