Valtion työpaikat taideteolliselle opettajalle

Kun useimmat ihmiset ajattelevat taidelajia, he kuvaavat opiskelijat, jotka seisovat aurinkopaneeleissa, joissa on päällysvaaleja, jotka peittävät maaleja ja roiskeita. Vaikka maalaus on yksi taiteellisen ilmaisun oppilaiden keskuksista, se ei ole ainoa. Opiskelija oppii piirtämisen, kuvanveiston ja monien muiden tapien luoda taidetta. Taideopettajat auttavat oppilaita tunnistamaan oman taiteellisen lahjakkuutensa ja kannustamaan nuoria taiteilijoita kehittämään taitojaan.

Taideopettajat opettavat oppilaita kaikilla tasoilla taideteosten luomisessa. Kun oppilaat edistyvät opettavien uransa kautta, taiteen taitava hienostuneisuus kasvaa. Kindergarteners sormella maalata luonnon kohtauksia ja liimaa makaronista rakennuspaperiin. Korkeakoululaiset luovat elämyksellisiä hiilipohjaisia ​​piirroksia ja abstrakteja öljymaalauksia, joiden taustalla on monimutkainen merkitys. Kaikkien matkan varrella taiteen opettajat opettavat, ohjaavat, konstruktisesti kritisoivat ja haastavat oppilaita.

Valintaprosessi

Koulupiirit käyttävät normaalia valtion palkkaamisprosessia täyttämään opettajien avoimet työpaikat. Asunnonhankintapäällikkö on usein koulupäällikkö, joka valvoo uutta vuokrausta.

Sinun tarvitsema koulutus

Taiteen opettajat tarvitsevat kandidaatin tutkinnon julkisissa kouluissa. Monet taideopettajat ovat tutkintoja koulutuksessa. Korkeakoulukurssityö ei vain opeta yksilöille, miten opettaa; se myös auttaa heitä täyttämään valtion lisensointivaatimukset.

Ne, jotka ansaitsevat muita tutkintoja, voivat silti olla opettajia. Heidän on vain läpäistävä vaihtoehtoinen sertifiointiohjelma. Näissä ohjelmissa yksilöt oppivat luokkahuoneen hallintaa ja todistavat oppivansa hallitsevat oppiaineita, jotka he aikovat opettaa.

Tarvitsemasi kokemus

Taiteen opettajat eivät tarvitse kokemusta, mutta ne varmasti auttavat vuokrausprosessissa.

Henkilöt, joilla on opetuskokemus, ovat todennäköisemmin oppimistehtäviä kuin ne, joilla ei ole tällaista kokemusta.

Mitä sinä teet

Taideopettajat opettavat luokkia kaikkien luokkatasojen opiskelijoille. Kun he kehittävät opetussuunnitelman jokaiselle palkkaluokalle, taiteen opettajat ottavat huomioon oppilaidensa henkisen kypsyyden ja manuaalisen kätevyyden. Toinen luokkalainen ei voi käyttää keramiikkaa, ja lukion vanhempi kyllästyy sormi maaleilla melko nopeasti.

Opettaja oppii, kuinka ilmaista itseään eri medioiden kautta, taiteen opettaja keskustelee taidehistoriansa oppilaidensa kanssa. Vaikuttaviin taiteilijoihin ja niiden vaikutus käsityöteollisuuteen ja yhteiskuntaan tutkitaan. Tutkittuaan aiempia taiteilijoita opiskelija ymmärtää, mitä voidaan saavuttaa taiteen kautta.

Opiskelijoilla on tekninen osaaminen ja taidehankkeiden toteutus.Opettajat käyttävät hankkeita selvittääkseen, voivatko opiskelijat soveltaa luokassa opetettuja tekniikoita.

Taideopettajat järjestävät näyttelyitä opiskelijoiden taideteoksille. Tällaiset näyttelyt järjestetään taidekilpailuissa, koulujen kentillä, muissa julkisissa rakennuksissa ja taidegallerioissa. Peruskoululaiset ilahduttavat näkemästä työstään luokissaan tai koulujen käytävissä.

Vanhemmat opiskelijat haluavat tietää, kuinka hyvä heidän taiteensa on. Kilpailut mahdollistavat opiskelijoiden objektiivisen arvostelun tuomareilta, jotka eivät tunne heitä.

Kuten kaikki muut opettajat, taiteen opettajien on käsiteltävä kurssin ongelmia, jotka ilmenevät heidän luokissaan. Opiskelijat, jotka käyttäytyvät hyväksymättömin tavoin, on korjattava. Muille opiskelijoille on kohtuutonta sallia, että yksi opiskelija vaarantaa kaikkien muiden oppimisympäristön. Kun toistuvat yritykset muuttaa häiritsevää opiskelijan käyttäytymistä, opettajat voivat joutua lähettämään oppilaan pääkeskuksen toimistoon esikäytettyjen käyttäytymismodifikaatiotekniikoiden avulla.

Mitä ansaitset

Yhdysvaltain työtilastoraportin vuoden 2010 tietojen mukaan opettajat ansaitsevat keskimääräisen palkan 53 ja 230 dollaria. Taiteenopettajat ansaitsevat saman palkan kuin muut opettajat, joilla on samanlainen työaika ja tutkinnot.

Oppilaitokset määrittävät opettajan palkat opettajan toimikauden ja koulutustason perusteella. Uudemmat opettajat pyrkivät tekemään vähemmän kuin mediaani; enemmän opettajat pyrkivät tekemään enemmän. Korkeakoulututkinnon suorittaneet opettajat ansaitsevat hieman enemmän kuin samat opettajat.