Pitäisi opiskelijoiden kanssa rakennusyritysten kanssa?

Oletetaan, että olet opiskelija, joka opiskelee suorittamaan rakennusalan hallintokurssin. Jos haluat työskennellä tällä alalla, mene työharjoitteluun. Oletetaan nyt, että olet vastuussa uusien työntekijöiden palkkaamisesta rakennusyritykselle tai -organisaatiolle. Sama asia: mene harjoitteluun. Työnvälitys sopiville hakijoille tasoittaa polun laadukkaaseen rekrytointiin sen jälkeen.

Työharjoittelu rakennusyrityksellä, joka toimii molempien osapuolten kanssa, tarkoittaa myös tiettyjen ehtojen täyttämistä.

Yllä annettu nopea vastaus "sisäiseen tai ei" kysymykseen tekee lukuisia oletuksia. Lopullinen vastaus voidaan antaa vasta sen jälkeen, kun nämä oletukset ovat hyviä.

Mitä rakennusyritykset ja opiskelijat etsivät?

Harjoittelupaikat ovat testausasemia. Opiskelijat saavat mahdollisuuden nähdä rakennusyrityksen ja sen yrityskulttuurin sisäpuolelta sekä päättää, haluavatko hän työskennellä kyseisen yrityksen hyväksi. Yhtiö voi yrittää työskennellä harjoittelijoiden kanssa ennen kuin hän sitoutuu entistä vahvemmin palkkaamaan heitä kokopäivätyöntekijöinä. Molemmissa tapauksissa ne, jotka ovat selektiivisiä ja tavoittelevia harjoittelusta, ovat niitä, jotka saavat parhaan hyödyn kokemuksesta.

Miten harjoittelu on rakenteeltaan?

Tehokas koulutus on jäsennelty, samoin kuin ammattikoulutus. Työharjoittelu, näiden kahden yhdistelmä, on myös jäsennettävä. Toimiston aika ja paikan päällä oleva aika sekä eri toimintojen osastoilla työskentelevä aika olisi määriteltävä etukäteen.

Rakennusyrityksen työntekijöille on kerrottava, miksi harjoittelijat viettävät aikaa yrityksestään ja miten heidän tulee työskennellä yhdessä.

Kuinka hyvin harjoittelu vastaa todellisia rakennusurakoita?

Jos harjoittelijat harjoittelevat harjoittelupaikasta, he usein kiinnittävät huomiota sen työn merkitykseen, johon heidät on osoitettu.

Istumalla kauko-osiin liian kaukana yrityksen terävästä päästä tai akateemisen kierrätyksen kierrättämisestä käytännön käytännön sijasta voi johtaa tyytymättömyyteen harjoittelun ja jopa uran rakentamisessa. PC-rakentaminen, jonka päätoimipaikka on Vermontissa Yhdysvalloissa, lupaa harjoittelijoille käytännön haasteita ja osallistuu aktiivisesti suurhankkeisiin, jotka ulottuvat vedenpuhdistukseen, terveydenhuoltoon, huipputekniikkaan ja muihin.

Mitä muuta osallistuu harjoitteluun?

Harjoittelut ovat myös tasapainottavia tekoja. Työharjoitteluyritysten on tarjottava riittävä vastuu ja lajike. Samalla heidän on varmistettava, että kokemattomia oppilaita ei ole venytetty liian kauas. Mentorointi on usein hyödyllinen lisäys harjoitteluohjelmaan, jossa kokenut työntekijä tai toimeenpaneva johtaja valvoo ja opettaa harjoittelijalle, miten parhaiten edistytään. Kokosing-rakennusyhtiö, joka on yksi Midwestin suurimmista urakoitsijoista, integroi mentoroinnin yksilölliseksi työsuunnitelmaksi jokaiselle harjoittelijalle, joka on mukana laivalla.

Mikä on lopputulos?

Menestyksekkään harjoittelun tuloksena tulisi olla asianmukainen käytännön kokemus harjoittelijalle ja positiivinen panos työharjoitteluyritykseen.

Tällaiset kokemukset ansaitsevat mahdolliset työnantajat ja tästä syystä on usein pakollinen osa yliopistotutkintoa. Yhdysvaltain rakennuspalveluyritys Turner jatkaa edistyksellään toteamalla, että "Oman työkokemusohjelman avulla me suunnittelemme yhtiön tulevia johtajia. "

Kun kaikki edellä mainitut kohdat käsitellään tavalla, joka tekee liiketoiminnasta ja urakehityksestä ja tuo molemminpuolista hyötyä harjoittelijoille ja heidän sponsoreilleen, vastaus kysymykseen" Pitäisikö oppilaat rakentaa rakennusyrityksiä? "On selvää: se on kyllä, heidän pitäisi. Tilastot osoittavat myös, että keskimäärin 45-65 prosenttia rakennusalan hallintokursseista valmistuneista siirtyy kokopäiväistä työtä tarjoavalle yritykselle.