On Liberal Arts Education paremmin opiskelijasi?

Vaikka korkeakoulussovelluksissa keskitytäänkin kustannuksiin osallistumisesta, FAFSA: sta, taloudellisesta tuesta, stipendien hankinnasta ja ansaitsevasta valtiosta valmistumisen jälkeen, joillekin opiskelijoille nämä tekijät eivät yksinkertaisesti ole paljon merkitystä. He voivat olla haaveilijoita, jotka eivät ehkä sovi tavalliseen viikoittaiseen työympäristöön. He voivat olla luovia tyyppejä, jotka haluavat tutkia ja kokeilla erilaisia ​​lähestymistapoja, opiskelijat, jotka haluavat enemmän oppilaitoksesta tai jotka menestyvät parhaiten pienemmässä oppimisympäristössä.

Nämä ovat opiskelijoita, jotka saisivat vain hyötyä taiteenopetuksesta.

Viime vuosina taiteen polku näyttää pudonneen, kun opiskelijat etsivät asteita, jotka he uskovat voivansa luottaa taloudellisesti. Itse asiassa paljon työtä on tutkittu, kuinka paljon opiskelijat voivat ansaita tietyn tutkinnon tietystä korkeakoulusta. Mutta jos oppilas on henkilö, joka marssii eri rumpalin rytmille, saatat olla kiinnostunut oppimaan lisää ryhmästä, muutoksista, jotka muuttavat elämää (CTCL). Tämä on 44, enimmäkseen pienempiä oppilaitoksia, jotka edelleen uskovat, että opiskelijat menestyvät parhaiten yhteistyöympäristössä, jossa he oppivat ajattelemaan omiaan eikä pelkästään muistaa ja regurgitoida tietoja. Osa niistä monista syistä, jotka ne tarjoavat harkitsemaan taiteen akateemista lähestymistapaa ovat:

Ei ole vain luova ajattelijoita:

• Vaikka tietyt korkeakoulut ovat tietysti parempia, kun on kyse tiukoista STEM-kursseista, vapaa-ajatteleva lähestymistapa voi olla hyödyllistä myös näillä aloilla. Ehkäpä Apple-perustaja Steve Jobs olisi voinut panna hänen out-of-the-box -ajattelunsa vapaiden taiteiden perustekijöihin, jotka hän sai aikaansa Reed Collegessa. Se muodostaa vankan perustan tulevalle tutkimukselle:
• Opiskelijat, jotka oppivat tarkkailla, analysoida, pilkkoa ja ajatella usein jatkamaan hyviä jatko-, lääketieteellisissä ja oikeustieteellisissä oppilaitoksissa, tai täyttävät arvostetut apurahat kuten Rhodes tai Fulbright-ohjelmat. Huomautettu "vihreä" kemisti, tohtori Joseph DeSimone, aloitti pienellä Ursinus College Collegeville, PA.

Oppimismahdollisuudet ovat runsaat:

• Monet oppilaat menestyvät pienemmässä oppimisympäristössä, jossa heillä on enemmän aikaa ohjaajien kanssa. He saattavat todennäköisemmin osallistua johtajuusrooleihin tai olla tietoisempia ulkomailla opiskelusta ja harjoittelupaikoista. Opiskelija tuntee elinikäiset edut:
• Pienemmässä akateemisessa ympäristössä on todennäköisempää, että opiskelijat tulevat rakastamaan oppimisprosessia. Tämä heijastaa heitä tulevissa pyrkimyksissä, koska muutokset ja haasteet esitetään, mikä saattaa vaatia heitä oppimaan jotain uutta. Se ei sulje pois hyvää työtä:
• CTCL mainitsee Yhdysvaltojen korkeakoulujen ja korkeakoulujen yhdistyksen tekemän tutkimuksen, joka paljastaa, että sekä työnantajat että jatko-opiskelijat hakevat opiskelijoita, jotka osaavat ajatella luovasti ja kriittisesti, kuka voi mennä yli käsillä olevan aiheen ja nähdä lisää sovelluksia.Ron Kirk, USA: n kaupallinen edustaja ja entinen Dallasin kaupunginjohtaja, aloitti Austin Collegessa. Urheilijat ovat tervetulleita:
• Näissä kouluissa on paljon mahdollisuuksia osallistua yleisurheiluun, mukaan lukien pelaaminen yliopistotasolla. NFL-pelaaja ja valmentaja, Pete Metzelaars, aloitti Wabash Collegessa. Eri lähestymistapa tutkintoihin:
• Monissa CTCL-kouluissa käytetään kokonaisvaltaista maahanpääsyä koskevia sääntöjä, joihin sisältyy usein "testivaihtoehtoisia" sovelluksia. He katsovat koko opiskelijaa, ei vain luokkia tai testipistettä. Apurahat ovat saatavilla
• : Loren Pope'n klassisen kirjan ensimmäisen vuosipäivän ja kymmenvuotispäivän 20. vuosipäivän kunniaksi korkeakouluissa, jotka muuttavat elämää, on perustettu apuraha opiskelijoille, jotka ovat ilmoittautuneet CTCL-jäseneksi korkeakoulu tai yliopisto. Kuusi opiskelijaa valittiin avajaisiksi vuonna 2016. Jotta kannustettaisiin lisää opiskelijoita laajentamaan kollegion valintojaan, CTCL järjestää myös useita ilmaisia ​​tiedotustilaisuuksia valtakunnallisesti. Näihin istuntoihin sisältyy 30 minuutin esitys korkeakoulujen hakuprosessista ja college-messuista, jossa opiskelijat ja vanhemmat voivat puhua suoraan jäsenyliopistojen ja yliopistojen edustajien kanssa.

Useimmat opiskelijat havaitsevat, että he voivat tehdä hyvin elämässä, jos he ovat löytäneet korkeakoulun, joka sopii hyvin heille. Kun ajatellaan, mitä koulupäällikkö osallistuu, älä hylkää vapaataarta.