6 Vinkkejä harjoittelun tekemiseen: strategiat Ennen

Haluatko auttaa työntekijöitä siirtämään taitoja, jotka on opetettu oppimisestään takaisin työelämään suorituskyvyn parantamiseksi? Aikaisemmin nämä neljä vinkkiä auttoivat sinua tietää, mitä pitäisi tehdä ennen koulutuksen siirtoa.

Tässä on vielä kuusi muuta vinkkejä, jotka on tarkoitus toteuttaa ennen koulutusta, jotta voit antaa koulutusta, joka siirtää taidot takaisin työhön.

• Anna työntekijälle tietoa siitä, mitä koulutustilaisuudessa on ennen harjoittelua. Selitä, mitä työntekijältä odotetaan harjoittelussa. Tämä auttaa vähentämään henkilön normaalia ahdistusta yrittää jotain uutta. Jos hän tietää, mitä odottaa, hän voi keskittyä oppimiseen ja koulutukseen siirtymisen sijaan hänen potentiaaliseen epämukavuuteen tuntemattoman kanssa.
  (Kun tarjoat ryhmätyöskentelyä, esimerkkinä ihmiset kysyvät aina, joutuvatko he koskettamaan toisiaan tai "tekemään ryhmäkirjaja". He eivät kuitenkaan, mutta tämä tosiasiassa viittaa siihen, että ihmiset saavat tietää, mitä odottaa ennen osallistumista istuntoon.)

• Tee työntekijälle selväksi, että koulutus on hänen vastuullaan ja hänen on otettava työntekijän koulutukseen vakavasti . Hänen odotetaan soveltavan itseään työntekijöiden koulutus- ja kehittämisprosessiin ennen istuntoa, sen aikana ja sen jälkeen. Tähän sisältyy valmiiksi harjoittelun suorittaminen, osallistuminen aktiivisesti istuntoon ja uusien ideoiden ja taitojen soveltaminen palattuaan työhön.
• Varmista, että sisäiset tai ulkoiset koulutuksen tarjoajat tarjoavat esikoulutustoimeksiantoja . Lukemisen tai ajatuksia herättävät harjoitukset edeltävät istuntoa edistävät harjoittelun sisällön harkittua tarkastelua. Harjoitukset tai itsearvioinnit, jotka on annettu ja pisteytetty etukäteen istunnosta, säästävät arvokasta harjoitteluaikaa vuorovaikutukseen ja uusiin tietoihin. Nämä ajatukset ottavat työntekijän ajattelemaan istunnon aiheen ennen harjoittelupäivää. Tämä antaa tärkeän takaisinmaksun kiinnostuksensa, sitoutumisensa ja osallistumisensa suhteen.

• Ohjaa esimiehet ja johtajat joko ensin tai samanaikaisesti, jotta he osaavat ja ymmärtävät taidot ja koulutustilaisuudessa annetut tiedot. Tämä antaa ohjaajalle mahdollisuuden mallintaa sopivaa käyttäytymistä ja oppimista, luoda ympäristö, jossa työntekijä voi soveltaa koulutusta, ja luo selkeän odotuksen, että hän odottaa harjoittelun seurauksena erilaista käyttäytymistä tai ajattelua. Johtaja, joka on osallistunut samaan koulutukseen kuin muualla organisaatiossa, on voimakas roolimalli, kun hänet havaitaan soveltaen koulutusta.

• Junaohjaajat ja esimiehet roolistaan ​​koulutusprosessissa. Keskimääräinen ohjaaja on harvoin kokenut tehokasta koulutusta uransa aikana.Vielä harvinaisempi on ohjaaja, joka on työskennellyt ympäristössä, joka maksimoi koulutuksen siirron varsinaiselle työpaikalle. Siksi on virheen mielestä valvojat tietävät automaattisesti, mitä tehokkaan koulutuksen on tapahduttava.
  Voit valmentaa valvojia heidän roolistaan. Anna kätevä kärkiarkki, joka selittää yksityiskohtaisesti organisaation odotukset ohjaajasta tehokkaan koulutuksen tueksi. Yhdessä General Motorsin paikassa koulutuksen henkilökunta tarjosi kolmivuotisen luokan nimeltä Organisaatio ja koulutusprosessi . Istunto oli tehokkain roolien ja vastuiden välittämisessä valvontaneuvostolle.
• Pyydä esimiehet tapaamaan työntekijöitä ennen harjoittelua , jotta kaikki tässä artikkelissa suositellut tehtävät saavutetaan. Keskustele henkilön kanssa, mitä hän toivoo oppivansa istunnossa. Keskustele mahdollisista huolenaiheista, joita hänellä on koulutuksen soveltamisesta työympäristössä. Määritä, ovatko keskeiset oppimispisteet tärkeitä organisaatiolle vastineeksi hänen aikansa sijoittamisesta koulutukseen. Tunnista mahdolliset esteet, joita työntekijä voi odottaa kokevan, kun hän siirtää koulutuksen työpaikalla.

Jos keskityitte tehokkaasti näiden välttämättömien vaiheiden suorittamiseen ennen työntekijöiden lähettämistä koulutukseen, parannat todennäköisyyttä, että harjoittelu tekee eroa työpaikallasi. He vahvistavat oppimista ja auttavat työntekijöitään paremmin soveltamaan taitoja työhön. Eikö olekaan kyse koulutuksen ja kehitystoiminnan tavoitteista?

Lisää vinkkejä tehokkaaseen harjoitteluun

• 4 vinkkejä tekemään harjoittelua ja kehittämistyötä (ennen)
• 6 vinkkejä koulutustyöhön ennen koulutusta
• Koulutus voi tehdä eron (aikana) < 6 Lisää vinkkejä tekemään harjoittelu- ja kehittämistyötä (aikana)
• Jokainen voittaa: 4 vinkkejä työntekijän koulutukseen (jälkeen)
• 9 Lisää vinkkejä koulutuksen siirtoon (jälkeen)
• esimerkki)